DANH MỤC HÌNH MINH HỌA / FIGURE INDEX
Bộ bài giảng “Quản lý dự án: Hiểu đúng & Làm thật” / “Project Management: True Understanding, Genuine Action”
PNG, nền trắng, độ phân giải gấp đôi (2x) / white background, 2x resolution

Trang chủ | Năm yếu tố giao thoa của một dự án thành công.
   Five intersecting factors of a successful project.
   vi/Trang-chu_Nam-yeu-to-du-an-thanh-cong.png
   en/Home_Five-factors-of-project-success.png   (2400x1520 px)

Bài 1 | Hình 1.1. Các nguyên nhân làm dự án thất bại.
   Figure 1.1. The causes of project failure: self-centred thinking, a toxic environment, weak capability, superficial preparation, and bureaucracy and indifference.
   vi/Bai-01_Hinh-1.1_Nguyen-nhan-du-an-that-bai.png
   en/Lesson-01_Figure-1.1_Causes-of-project-failure.png   (2400x1360 px)

Bài 1 | Hình 1.2. Các nguyên tắc thành công của dự án: mỗi căn bệnh có một liều thuốc tương ứng.
   Figure 1.2. The principles of project success: each disease has its remedy.
   vi/Bai-01_Hinh-1.2_Nguyen-tac-thanh-cong-du-an.png
   en/Lesson-01_Figure-1.2_Principles-of-project-success.png   (2800x1520 px)

Bài 2 | Hình 2.1. Bốn phẩm chất đạo đức là bộ rễ nuôi dưỡng cây dự án.
   Figure 2.1. The four ethical qualities are the roots that nourish the project tree.
   vi/Bai-02_Hinh-2.1_Cay-du-an-bon-re-dao-duc.png
   en/Lesson-02_Figure-2.1_Project-tree-four-ethical-roots.png   (2000x1960 px)

Bài 4 | Hình 4.2. Phát triển tổ chức học hỏi từ góc nhìn tư duy hệ thống. Mũi tên “S” là thay đổi cùng chiều, “O” là ngược chiều; vòng “R” là vòng tăng cường, vòng “B” là vòng cân bằng. Hợp tác (đường xanh) tăng cường năng lực học hỏi; làm theo sở thích riêng và quyền lực thứ bậc (đường đỏ) kìm hãm nó.
   Figure 4.2. Developing a learning project organisation, seen through systems thinking. “S” links move in the same direction, “O” links in opposite directions; “R” is a reinforcing loop, “B” a balancing loop. Cooperation (blue) strengthens learning capacity; acting on personal preference and hierarchical power (red) holds it back.
   vi/Bai-04_Hinh-4.2_To-chuc-hoc-hoi-tu-duy-he-thong.png
   en/Lesson-04_Figure-4.2_Learning-organisation-systems-thinking.png   (2640x1894 px)

Bài 7 | Hình 7.12. Tổng quan các bước và phương pháp cơ bản khởi tạo quản lý dự án.
   Figure 7.12. Overview of the basic steps and methods for setting up project management.
   vi/Bai-07_Hinh-7.12_Tong-quan-khoi-tao-quan-ly-du-an.png
   en/Lesson-07_Figure-7.12_Setting-up-project-management-overview.png   (2800x2000 px)

Bài 8 | Hình 8.1. Phân loại dự án theo độ bất định: từ đơn giản, phức tạp, phức hợp đến hỗn độn.
   Figure 8.1. Classifying projects by uncertainty: simple, complicated, complex and chaotic.
   vi/Bai-08_Hinh-8.1_Phan-loai-du-an-theo-do-bat-dinh.png
   en/Lesson-08_Figure-8.1_Classifying-projects-by-uncertainty.png   (2000x1840 px)

Bài 8 | Hình 8.7. Ví dụ về xác định đường găng tiến độ.
   Figure 8.7. Example of determining the critical path.
   vi/Bai-08_Hinh-8.7_Vi-du-xac-dinh-duong-gang.png
   en/Lesson-08_Figure-8.7_Critical-path-example.png   (2800x1700 px)

Bài 8 | Hình 8.8. Ví dụ về xác định chuỗi găng.
   Figure 8.8. Example of determining the critical chain.
   vi/Bai-08_Hinh-8.8_Vi-du-xac-dinh-chuoi-gang.png
   en/Lesson-08_Figure-8.8_Critical-chain-example.png   (2800x1720 px)

Bài 8 | Hình 8.12. PV: công việc dự kiến đi được bao xa; EV: ảnh chụp tiến trình thực tế; AC: nguồn lực đã dùng để đạt EV.
   Figure 8.12. PV: how far the work was planned to be; EV: a snapshot of actual progress; AC: the resources spent to achieve EV.
   vi/Bai-08_Hinh-8.12_Ba-thanh-phan-PV-EV-AC.png
   en/Lesson-08_Figure-8.12_Three-components-PV-EV-AC.png   (2400x974 px)

Bài 8 | Hình 8.14. Các nguyên tắc Agile.
   Figure 8.14. The Agile principles.
   vi/Bai-08_Hinh-8.14_Cac-nguyen-tac-Agile.png
   en/Lesson-08_Figure-8.14_The-Agile-principles.png   (2400x1326 px)

Bài 8 | Hình 8.23. Minh họa phương pháp quản lý dự án Scrum.
   Figure 8.23. The Scrum method.
   vi/Bai-08_Hinh-8.23_Phuong-phap-Scrum.png
   en/Lesson-08_Figure-8.23_The-Scrum-method.png   (3200x2040 px)

Bài 8 | Hình 8.25. Từ quy trình, công việc, kế hoạch chi tiết sang nguyên tắc, mối quan hệ, kế hoạch vừa đúng lúc; bảy nguyên tắc quản lý dự án phức hợp xoay quanh các giá trị đạo đức.
   Figure 8.25. From processes, tasks and upfront detailed plans to principles, relationships and just-in-time plans; seven principles of complex project management around the core ethical values.
   vi/Bai-08_Hinh-8.25_Tu-truyen-thong-sang-phuc-hop.png
   en/Lesson-08_Figure-8.25_From-traditional-to-complex-PM.png   (3120x1720 px)

Bài 9 | Hình 9.1. Ba nhóm năng lực và các đơn vị năng lực tương ứng.
   Figure 9.1. Three competence groups and their competency units. (Labels in Vietnamese; the units are listed in the tables below.)
   vi/Bai-09_Hinh-9.1_Ba-nhom-nang-luc.png
   en/Lesson-09_Figure-9.1_Three-competence-groups.png   (3240x1740 px)

Bài 10 | Hình 10.1. Khung khổ phát triển công ty từ tốt đến vĩ đại của Jim Collins.
   Figure 10.1. Jim Collins’ framework for moving a company from good to great.
   vi/Bai-10_Hinh-10.1_Tu-tot-den-vi-dai.png
   en/Lesson-10_Figure-10.1_Good-to-great-flywheel.png   (2800x2280 px)

Bài 10 | Hình 10.3. Thành phần “cứng” (con người, công việc, sơ đồ, quy định) và “mềm” (giá trị chung, phong cách lãnh đạo, các mối quan hệ).
   Figure 10.3. “Hard” elements (people, work, organisation charts, rules) and “soft” elements (shared values, leadership style, relationships).
   vi/Bai-10_Hinh-10.3_Thanh-phan-cung-va-mem.png
   en/Lesson-10_Figure-10.3_Hard-and-soft-elements.png   (3120x1280 px)

Bài 10 | Hình 10.2. “Loài cáo biết nhiều thứ, loài nhím chỉ biết một thứ nhưng là thứ quan trọng.”
   Figure 10.2. “The fox knows many things, but the hedgehog knows one big thing.”
   vi/Bai-10_Hinh-10.2_Khai-niem-con-nhim.png
   en/Lesson-10_Figure-10.2_Hedgehog-concept.png   (2200x1760 px)

Bài 10 | Hình 10.6. Tri thức thiết kế được chuyển giao qua vòng đời dự án.
   Figure 10.6. Design knowledge handed over across the project life cycle.
   vi/Bai-10_Hinh-10.6_Chuyen-giao-tri-thuc-thiet-ke.png
   en/Lesson-10_Figure-10.6_Design-knowledge-handover.png   (2400x1160 px)

Bài 10 | Hình 10.9. So sánh đặc điểm các loại AI hiện nay, từ AI tạo sinh đến AI tự chủ (Agentic AI).
   Figure 10.9. Characteristics of today’s AI, from generative AI to agentic AI.
   vi/Bai-10_Hinh-10.9_So-sanh-cac-loai-AI.png
   en/Lesson-10_Figure-10.9_Types-of-AI-compared.png   (2640x1462 px)

Bài 11 | Hình 11.1. Ba cấp độ đánh giá kiến thức suông và kiến thức làm.
   Figure 11.1. Three levels for assessing book knowledge and working knowledge.
   vi/Bai-11_Hinh-11.1_Ba-cap-do-kien-thuc.png
   en/Lesson-11_Figure-11.1_Three-knowledge-levels.png   (2400x1460 px)

Bài 11 | Hình 11.2. Bảng tự đánh giá hoặc đánh giá ứng viên theo ba nhóm năng lực.
   Figure 11.2. Self-assessment or candidate assessment table across the three competence groups.
   vi/Bai-11_Hinh-11.2_Bang-tu-danh-gia-nang-luc.png
   en/Lesson-11_Figure-11.2_Competence-self-assessment-table.png   (2800x1226 px)

Bài 12 | Hình 12.1. Mô hình ma trận.
   Figure 12.1. The matrix structure.
   vi/Bai-12_Hinh-12.1_Mo-hinh-to-chuc-ma-tran.png
   en/Lesson-12_Figure-12.1_Matrix-organisation-structure.png   (2640x1440 px)

Bài 12 | Hình 12.2. Mô hình thuần dự án.
   Figure 12.2. The projectised structure.
   vi/Bai-12_Hinh-12.2_Mo-hinh-to-chuc-thuan-du-an.png
   en/Lesson-12_Figure-12.2_Projectised-organisation-structure.png   (3120x1020 px)

Bài 12 | Hình 12.5. Kỹ thuật ước lượng: a) kích thước áo; b) dãy Fibonacci; c) planning poker.
   Figure 12.5. Estimating techniques: a) T-shirt sizes; b) the Fibonacci sequence; c) planning poker.
   vi/Bai-12_Hinh-12.5_Ky-thuat-uoc-luong-tuong-doi.png
   en/Lesson-12_Figure-12.5_Relative-estimating-techniques.png   (2600x2376 px)

Bài 13 | Hình 13.2. Quan hệ giữa sản phẩm bàn giao, kết quả thay đổi và lợi ích. Lưu ý nhánh “tác động phụ” có thể gây hại cho một hoặc nhiều bên liên quan.
   Figure 13.2. From deliverables to outcomes to benefits. Note the branch of “side effects” that may harm one or more stakeholders.
   vi/Bai-13_Hinh-13.2_San-pham-ket-qua-loi-ich.png
   en/Lesson-13_Figure-13.2_Deliverables-outcomes-benefits.png   (2200x1620 px)

Bài 13 | Hình 13.3. Các lợi ích mà tổ chức, doanh nghiệp có thể hiện thực hóa.
   Figure 13.3. Benefits an organisation can realise.
   vi/Bai-13_Hinh-13.3_Cac-loi-ich-to-chuc-hien-thuc-hoa.png
   en/Lesson-13_Figure-13.3_Benefits-an-organisation-can-realise.png   (2800x1500 px)

Bài 13 | Hình 13.5. Lộ trình phát triển, cập nhật đề án hiệu quả đầu tư và hiện thực hóa lợi ích.
   Figure 13.5. Roadmap for developing and updating the business case and realising benefits.
   vi/Bai-13_Hinh-13.5_Lo-trinh-de-an-hieu-qua-dau-tu.png
   en/Lesson-13_Figure-13.5_Business-case-roadmap.png   (3080x1760 px)

Bài 14 | Hình 14.1. Tập quán lập kế hoạch quản lý dự án tại Việt Nam: nhiều bước phê duyệt, kế hoạch năm tách rời khỏi mục tiêu dự án.
   Figure 14.1. Project planning practice in Vietnam: many approval steps, with annual plans detached from the project’s objectives.
   vi/Bai-14_Hinh-14.1_Tap-quan-lap-ke-hoach-du-an-Viet-Nam.png
   en/Lesson-14_Figure-14.1_Project-planning-practice-in-Vietnam.png   (3200x2400 px)

Bài 14 | Hình 14.3. Quy trình quản lý dự án theo phương pháp PRINCE2.
   Figure 14.3. The PRINCE2 process model.
   vi/Bai-14_Hinh-14.3_Quy-trinh-PRINCE2.png
   en/Lesson-14_Figure-14.3_PRINCE2-process-model.png   (2400x1760 px)

Bài 14 | Hình 14.4. Các giai đoạn điển hình của dự án công nghiệp: triển khai dự án; lựa chọn nhà thầu EPC; phát triển thiết kế chi tiết; lắp đặt; thí nghiệm chạy thử; kết thúc dự án. Việc chọn nhà thầu của từng giai đoạn được lập kế hoạch chi tiết trong kế hoạch của giai đoạn đó.
   Figure 14.4. Typical stages of an industrial project: project start-up; EPC contractor selection; detailed design; installation; testing and commissioning; project close. Contractor selection for each stage is planned in detail within that stage’s plan.
   vi/Bai-14_Hinh-14.4_Cac-giai-doan-du-an-cong-nghiep.png
   en/Lesson-14_Figure-14.4_Stages-of-an-industrial-project.png   (2400x1572 px)

Bài 15 | Hình 15.1. Cấu trúc tổng thể quản lý rủi ro dự án đầu tư xây dựng.
   Figure 15.1. Overall structure of risk management for a construction investment project.
   vi/Bai-15_Hinh-15.1_Cau-truc-quan-ly-rui-ro-du-an.png
   en/Lesson-15_Figure-15.1_Risk-management-structure.png   (2800x2958 px)

Bài 15 | Hình 15.2. Công thức tổng quan xác định vốn đầu tư.
   Figure 15.2. Base estimate + contingency = budget; budget + management reserve = available funds.
   vi/Bai-15_Hinh-15.2_Cong-thuc-xac-dinh-von-dau-tu.png
   en/Lesson-15_Figure-15.2_Budget-and-available-funds-formula.png   (2200x1476 px)

Bài 15 | Hình 15.3. Các bước xác định giá trị dự toán và dự phòng rủi ro: (i) dự toán cơ sở; (ii) xác định yếu tố rủi ro; (iii) ước lượng khoảng biến thiên, ma trận chi phí – ảnh hưởng; (iv) chạy mô hình; (v) chọn xác suất mong muốn và xác định dự phòng.
   Figure 15.3. Steps to set the estimate and contingency: (i) base estimate; (ii) identify risk factors; (iii) estimate ranges and a cost–impact matrix; (iv) run the model; (v) choose the desired probability and set contingency.
   vi/Bai-15_Hinh-15.3_Cac-buoc-xac-dinh-du-toan-va-du-phong.png
   en/Lesson-15_Figure-15.3_Steps-to-set-estimate-and-contingency.png   (2400x1432 px)

Bài 15 | Minh họa theo ví dụ trong sách. Dự toán cơ sở 140 triệu USD. Nếu chủ đầu tư chọn xác suất P-80, tổng dự toán là 150 triệu USD và dự phòng rủi ro là 10 triệu USD. Thường chọn P-70 hoặc P-80; một số tổ chức chọn P-50 cho mọi dự án và cân đối dự phòng ở cấp danh mục.
   Illustration based on the book’s example. The base estimate is USD 140 million. If the owner chooses P80, the total estimate is USD 150 million and contingency is USD 10 million. P70 or P80 is common; some organisations use P50 for every project and balance contingency at portfolio level.
   vi/Bai-15_Hinh-minh-hoa_Du-phong-theo-xac-suat-P80.png
   en/Lesson-15_Illustration_P80-probabilistic-contingency.png   (2400x1292 px)

Bài 15 | Hình 15.6. Mô hình hợp đồng EPC.
   Figure 15.6. The EPC contract model.
   vi/Bai-15_Hinh-15.6_Mo-hinh-hop-dong-EPC.png
   en/Lesson-15_Figure-15.6_EPC-contract-model.png   (2400x1636 px)

Bài 15 | Hình 15.7. Mô hình hợp đồng EPCM.
   Figure 15.7. The EPCM contract model.
   vi/Bai-15_Hinh-15.7_Mo-hinh-hop-dong-EPCM.png
   en/Lesson-15_Figure-15.7_EPCM-contract-model.png   (2400x1732 px)

Bài 16 | Hình 16.3. Hiện tượng “quả dưa hấu”: vỏ xanh “mọi thứ trong tầm kiểm soát”, ruột đỏ với tinh thần làm việc thấp, nhiều phát sinh, mốc dự án thường xuyên bị điều chỉnh, quan hệ các bên căng thẳng.
   Figure 16.3. The “watermelon effect”: a green rind saying “everything is under control”, a red inside with low morale, frequent changes, constantly adjusted milestones and strained relations between parties.
   vi/Bai-16_Hinh-16.3_Hien-tuong-qua-dua-hau.png
   en/Lesson-16_Figure-16.3_Watermelon-effect.png   (2400x1300 px)

Bài 17 | Hình 17.2. Hai phương pháp tiêu biểu: hướng tác động (hướng lên: các cấp quản lý, lãnh đạo; hướng xuống: nhóm dự án; hướng ra ngoài: khách hàng, đối tác, nhà cung cấp, cộng đồng; hướng bên cạnh: đồng nghiệp) và vòng tròn đồng tâm từ đội ngũ dự án ra đến chính phủ, tổ chức quốc tế.
   Figure 17.2. Two common methods: direction of influence (upward: management and leadership; downward: the project team; outward: customers, partners, suppliers, communities; sideways: peers) and concentric circles from the project team out to government and international organisations.
   vi/Bai-17_Hinh-17.2_Hai-phuong-phap-nhan-biet-ben-lien-quan.png
   en/Lesson-17_Figure-17.2_Two-stakeholder-identification-methods.png   (3200x1580 px)

Bài 18 | Hình 18.5. Tiến trình học hỏi, cải tiến ở cấp độ 1, lặp lại theo tháng hoặc theo giai đoạn.
   Figure 18.5. The level-1 learning and improvement process, repeated monthly or by stage.
   vi/Bai-18_Hinh-18.5_Tien-trinh-hoc-hoi-cap-do-1.png
   en/Lesson-18_Figure-18.5_Level-1-learning-process.png   (2760x1294 px)

Bài 19 | Hình 19.4. Phát sinh chi phí và chậm tiến độ của dự án Vogtle 3 &amp; 4.
   Figure 19.4. Cost growth and schedule delay at Vogtle 3 &amp; 4.
   vi/Bai-19_Hinh-19.4_Vogtle-3-4-phat-sinh-chi-phi-cham-tien-do.png
   en/Lesson-19_Figure-19.4_Vogtle-3-4-cost-growth-and-delay.png   (2800x1560 px)

Bài 19 | Hình 19.6. Khối lượng – thời gian.
   Figure 19.6. Quantity–time.
   vi/Bai-19_Hinh-19.6_Khoi-luong-thoi-gian.png
   en/Lesson-19_Figure-19.6_Quantity-time.png   (2800x1480 px)

Bài 19 | Hình 19.7. Chi phí – thời gian.
   Figure 19.7. Cost–time.
   vi/Bai-19_Hinh-19.7_Chi-phi-thoi-gian.png
   en/Lesson-19_Figure-19.7_Cost-time.png   (2800x1480 px)

Bài 19 | Hình 19.8. Năm nhóm, mười lăm tiêu chí tầm soát sức khỏe của dự án và tổ chức.
   Figure 19.8. Five groups and fifteen criteria for checking the health of the project and its organisation. (Labels in Vietnamese; the criteria are listed in the tool below.)
   vi/Bai-19_Hinh-19.8_Nam-nhom-muoi-lam-tieu-chi-suc-khoe.png
   en/Lesson-19_Figure-19.8_Five-groups-fifteen-health-criteria.png   (3200x2000 px)
